2023高评语文温习专题之一篇著作斥逐考点系列一篇演义斥逐演义情节中枢考点（教师版）糖醋张                                    唐波清  “糖醋张”，是个挺知名气的火头，亦然个挺知名气的铺子。张爱国的爹病死得早,娘一把屎一把尿地拉扯他长大。张爱国打小就脑怒念书，翻开教材头皮就发麻，逃学便成了他的家常便饭，娘也拿他没辙。娘有一手好厨艺，糖醋排骨糖醋鱼，糖醋豆腐糖醋薯，糖醋茄子糖醋梨，那但是十里八乡第一厨。娘的心里打着诡计，老话说得好，饿不死的火头，冻不死的铁匠，咱就将这门本事传给女儿吧，也算是替他寻了一条营生的路。说来也巧，张爱国念书没深嗜，学火头但是上心得很。他作念起糖醋菜来，少许就通，一学就会。张爱国听说城里开餐馆赚大钱约炮专区，他便一头闯进了县城，开张了一家叫“糖醋张”的小铺子。张爱国自爱地说，这个“糖醋张”的牌号，仍是咱宴请了几位文化东谈主商酌出来的呢。酒香不怕胡同深。这个“糖醋张”的小餐馆，诚然铺面的位置有些偏，可架不住张爱国的本事深通，滋味号称一绝，一传十，十传百，车马填门，交易兴隆。安定地，门客们便四处传播张爱国的神奇外传，那即是什么宾客吃什么菜,他只消看一眼就明白，宾客定个价位就行，无需我方点菜，他保准伺候得宾客一百个舒畅。就因为这个神奇的外传，小县城里的东谈主们，从此便忘却了张爱国的名字，只谨记他就叫“糖醋张”。新来的张副县长即是不信“糖醋张”的神奇外传。张副县长下了班,挤进了 “糖醋张”铺子，他点了个高级价位，好奇地坐等上菜。几分钟的工夫，主菜就上了桌，糖醋茄子糖醋梨，还配了几碟爽口的小吃。张副县长迫不足待地尝了一口糖醋茄子，外脆里嫩，酸酸甜甜，味蕾全开；张副县长迫不足待地尝了一口糖醋梨子，酒香扑鼻，沁东谈主心脾，胃口打开。张副县长乐呵呵地走了。店里的店员好奇地问“糖醋张”，你咋就知谈他爱吃啥呢？你没看出他是个当官的东谈主？当官的宽泛大肉大鱼吃腻了，他们就好这口“素”的。“糖醋张”一板一眼地说。一帮在机关上班的年青东谈主即是不信“糖醋张”的神奇外传。下了班，男男女女挤进“糖醋张”铺子，几个男的坐一桌，几个女的坐一桌，两桌齐点了个中档价位，好奇地坐等上菜。几分钟的工夫，主菜就上了桌，男的那桌是糖醋排骨和糖醋茄子，女的那桌是糖醋鱼和糖醋梨，还鉴识配了几碟爽口的小吃。只见几个小伙子尝了一口糖醋排骨，红亮油润，肥而不腻，爽口开胃；只见几个小密斯尝了一口糖醋鱼，香酥酸甜，落口浪漫，试吃无尽。这帮年青东谈主乐呵呵地走了。店里的店员好奇地问“糖醋张”，你咋就知谈他们爱吃啥呢？你没看出他们是上班族吗？他们宽泛的伙食时好时差，咱就要“荤素搭配”，男的一般爱吃浓重的，咱就端上糖醋排骨，女的一般爱吃详细的，咱就端上糖醋鱼；俗语说“茄补阳，梨滋阴”，糖醋茄子当然就上给男的那桌，糖醋梨当然就上给女的那桌。“糖醋张”一板一眼地说。一群在城里打工的泥瓦匠即是不信“糖醋张”的神奇外传。工地上刚收工，泥瓦匠们就速里隐隐地挤进“糖醋张”铺子，他们点了个低档价位，好奇地坐等上菜。几分钟的工夫，主菜就上了桌，两份糖醋排骨，两份糖醋鱼，两份糖醋茄子，两份糖醋梨……滋味当然好。这群泥瓦匠乐呵呵地走了。不等店里的店员好奇地张口，“糖醋张”一板一眼地说，这些农民工出门讨生涯间隔易，整天卖夫役，工地伙食又差，肚子里缺油水，咱可要多上菜上佳肴。这些年，“糖醋张”就靠这个神奇的外传发了财，在县城里修了房，买了车，娶了妻，生了娃。终于有一天，“糖醋张”陡然想起了还在乡下茕居的老娘。专车欢迎老娘进城。那天，“糖醋张”焕发地说，娘，咱给您炒几个拿手菜。娘耽搁地问，爱国，你可晓得娘爱吃些啥？“糖醋张”拍着胸脯回着话，娘，您放一万个心，咱但是阅东谈主多半，什么东谈主爱吃什么菜，咱从来就没看走过眼。况且咱从小就知谈娘爱吃啥。“糖醋张”在铺子里替他娘摆了一桌糖醋全席，糖醋排骨糖醋鱼，糖醋豆腐糖醋薯，糖醋茄子糖醋梨……铺子里，宾客们的桌面上齐是光盘行动，只有老娘的那桌没动过筷子。娘，这是咋地？您不是最心爱吃甜食吗？ “糖醋张”惊叹地问。娘千里默了稍稍,然后很自在地说，爱国，娘在五年前就得了糖尿病。“糖醋张”扑通一声跪倒在娘的脚跟前……1. 演义情节贫困重重，请概述出情节发展的跌宕之处。跌宕之处一:张爱国小时期爹死得早且脑怒念书,母亲只好教张爱国粹厨营生，女儿很上心，一学就会。 跌宕之处二:张爱国变成“糖醋张”后，鉴识招待张副县长、白领、泥瓦匠，虽群体离别大，但齐能使之舒畅。跌宕之处三:“糖醋张”招待我方的老娘，却对我方的母躬行体、饮食等不了解。2. 演义的印迹是什么？以此为印迹行文有什么自制？请简要分析。演义的印迹是“ 糖醋张'。自制:①能聚合文字形容张爱国四肢“糖醋张'这一世动的形象和这一世意兴隆的铺子。②能围绕“糖醋张”答复宽阔事件，推动情节当然发展。③能杰出主题，启示东谈主们在追求物资的同期，不要忽略了与家东谈主的热沈汇集。3. 演义后半部分以“糖醋张”烧菜为重要贯串东谈主物，安排情节，这么处治有什么作用？请简要分析。①“糖醋张' 烧菜，是演义后半部分的主要践诺，串起几个遑急事件，推动情节当然发展。②糖醋张”烧菜是贯串各类东谈主物的重要，正面形容了“糖醋张”的深通厨艺和他“知东谈主”的神色;又通过其他东谈主物对菜品的舒畅，侧面烘托“糖醋张”的形象。③'糖醋张”烧菜，能让张副县长、白领、泥瓦匠舒畅，却不可让我方的母亲舒畅,深化了主题。④'糖醋张”烧菜的故事呈现时东谈主们的眼前，能激励读者的阅读深嗜，也能引发读者的长远想考。4．演义来源第一当然段在全文中有若何的作用？请简要分析。①总体先容了“糖醋张”既是东谈主物，亦然铺子，让读者一目了然。②采纳倒叙手法,引出下文,为下文张本(作念铺垫)。著作先写张爱国这个东谈主，再超越写他 开的铺子“糖醋张”，临了 再写他成了知名气的“糖醋张”层层递进,张开合理。③看管标题，并与收尾造成了热烈对比,有揭示主题的作用。5.演义收尾这么处治有若何的艺术后果？①从结构上看，它使豪迈的故事陡然生出波浪，撞击读者的心灵,产生涟漪东谈主心的力量。②从手段上看，与前文的伏笔相看管,使东谈主合计收尾出东谈主猜测，却又在原理之中。③形象上看，杰出了张爱国幡然悔恨知错自责的特色和娘体谅、爱好女儿的特色。④主题上,通过娘与女儿的举止，细则了年青东谈主长途肯干的激昂精神，同期告诚年青东谈主应热心寡言支柱他们的父母，启示东谈主们想考生涯与责任的办法，物资不应是独一的追求，不可为了追求物资而忽略了热沈。6.演义中的“铺子”在情节发展中有遑急作用，体现时哪些方面？请结相助品简要分析。①使故事答复当然。“铺子”运行小而偏，但由于张爱国本事深通，烧菜因东谈主而异，才使他有了神奇的外传，被东谈主称作'糖醋张”，铺子也因此交易兴隆。②成心于情节的聚合与张开。“铺子”有了名气,才有了答复招待张副县长白领、泥瓦匠等门客的情节。③引起读者阅读深嗜，令东谈主产生守望。“铺子”这个节点、场景，是一种非凡的“情节'，能引起读者的好奇心，令读者守望起日常生涯中的某些场景，有亲近、信得过之感。7.这篇演义的段落大齐很短小，还采纳了一句一段的体式，这种写法有什么自制？①对践诺的自制。便于密集且了了地证据践诺，稳健本文答复张爱国若何经受母亲教学，在城里若何发财致富，又若何减少了与亲东谈主之间热沈的汇集等宽阔践诺的证据需要。②对推动情节有自制。便于加速叙事节拍，稳健本文赶快股东演义情节发展的需要，在描画张爱国招待各类东谈主之后，能很快抨击到“招待”我方母亲的事件上。③对退换读者有自制。本文段落诚然短小，但践诺的抒发粗略而准确，富饶“请示”性，或者有用退换读者的遐想力。8.请简要分析本文的答复特色。①本文采纳第三东谈主称描写糖醋张“进城开餐馆的故事，使叙事天真解放，展现东谈主物更为客不雅。②按时期先后顺叙展现了糖醋张从跟娘学厨到进城开餐馆的资格，使故事情节线索了了。③场景聚合，故事聚合在“糖醋张”这个铺子里张开，使情节更为紧凑。9. 演义出东谈主猜测的收尾，陡然丰富了“糖醋张”这个东谈主物形象的内涵，请联系现实生涯分析这一东谈主物形象的社会现实意象。①现实典型意象:年青东谈主岂论礼聘走哪条路,只消长途肯干、尽神思划，齐能打拼出一派天下。②社会警默示想:收效的交易东谈主却是一个较为失败的女儿,“糖醋张”的形象警示东谈主们想考生涯、责任的办法,物资不是独一追求,不可让物资追求硬化了热沈。③生涯启发意象:“糖醋张”的形象让读者感受到家庭、社会的世代传承不单是是营生本领的物资不时,更需要想想、热沈品格、文化的精神勤勉。咱们尊重原创，好的贵府也值得咱们推选。出于学生学习与同业疏导，咱们采纳了部分微信公众号、QQ语文群过甚他免费收集资源。若因第三方原因，不测中滋扰了您原创版权，请联系处治，立删，谢谢！发布著作只是作家不雅点，不代表本平台态度。